PAPEL DO GESTOR ESCOLAR (DIRETOR) EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO. A revista aborda assunto, se referindo a um tempo passado, desconsiderando a atualidade. Xtra big Force Conhecedores da realidade escolar, percebemos que esses problemas ainda estão presentes em muitas salas de aula do nosso país. Apesar das inúmeras inovações tecnológicas, da crescente preocupação política com a educação, além de novidades e descobertas científicas no campo educacional, trazendo segurança teórica, a escola, muitas vezes, se recusa a abrir as portas para os novos paradigmas da educação.

As pessoas obesas que se submeteram à cirurgia bariátrica, geralmente apresentam expectativas de melhoria em todos os aspectos de sua vida, que podem não ocorrer em todos os sentidos esperados, gerando com isso decepção, tristeza ou até mesmo um quadro depressivo, podendo chegar ao arrependimento do ato cirúrgico. Isso mostra a importância de se avaliar todo processo da cirurgia bariátrica, diante de uma visão biopsicossocial no tratamento e acompanhamento do paciente no pré e pós-operatório (VASCONCELOS, 2006).

Como parte metodológica, pretendeu-se abranger um número mais coerente e mais próximo da realidade, que fez com que procurássemos um número maior de professores para realização da pesquisa. Participaram da pesquisa 11 ( onze ) professoras da escola - uma amostra relevante, pois equivale a 60 % do quadro de docentes da escola. Os professores que faltaram não participaram da pesquisa devido a algumas atividades de final de ano que os impossibilitavam de dedicar um tempo para a pesquisa.

Sabe-se que apesar de todo esforço referente à Educação Sexual na Adolescência, por parte do Estado e da sociedade e da família, é necessário desenvolvimento de Programas de Educação Sexual e Orientação Sexual em todas as escolas públicas, e mesmo particulares, que abordem a questão de modo claro e objetivo, além da colaboração das famílias no desempenho das orientações no seio familiar.

A Escola é um dos lugares socialmente instituídos para a criança se inserir na cultura urbana, para que se relacione com outro e com conhecimento. É parte de uma dinâmica, onde sujeito organiza e interpreta suas relações com mundo interno e externo. É nela que aprendemos, a ler e a escrever, dois objetos socioculturais fundamentais numa sociedade letrada. Não ler e escrever, hoje, significa não dispor dos instrumentos básicos para inserção e participação social, para a constituição da cidadania.

A escolha do tema deveu-se pelo fato de verificar irregularidades das aprendizagens escolares, além da carência bibliográfica. Muitos docentes ao ministrarem as suas aulas demonstram-se infiéis aos parâmetros pedagógicos: mal preparados cientificamente, descaso aos métodos e técnicas de ensino, debilidades na exposição e partilha de conhecimentos, mutilando a disposição de aprender por parte do educando. Aplicam avaliações arbitrárias, muitas vezes revogadas as afinidades, elevando os índices de reprovação e má preparação dos futuros docentes no exercício da atividade profissional.

Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade (Lei Nº 9.795, 1999).

Portanto, assédio moral ou sexual, é uma questão que afeta diretamente as mulheres enquanto grupos e não indivíduos, e traz consequências graves em relaçao ao nível emocional, insegurança no emprego, das dificuldades na ascessao na carreira e no desempenho das atividades. Neste sentido, assédio constitui uma forma de descriminação sexual no trabalho na medida em que as suas consequências fazem reforçar e reproduzir uma imagem de instabilidade” emocional nas vitimas.” (Amâncio e Lima, 1994: 69).