volume de falências decretadas iniciou ano em queda. Em janeiro de 2005, houve um decréscimo de 8,1% no número de falências decretadas em relação a 2004. Os requerimentos também apresentaram a mesma tendência. impacto social desses dados é alarmante, pois se a este número for agregado de pessoas que dependem diametralmente das remunerações advindas desses empregos, considerando que uma família brasileira compõe-se de cinco indivíduos, em média, tem-se um total de 3.318.150 pessoas diretamente atingidas pelo desemprego. outro impacto é econômico. Diminuindo poder de compra, diminui a circulação de moeda e, consequentemente, os demais negócios gerados em torno dela.

A desvantagem de construir com construtora é que a mesma já trabalha com imóveis prontos, ou seja, você irá adquirir um imóvel no local que desejar, porém esse imóvel já vai estar desenhado e pronto para ser construído. Todos os detalhes ficam por conta da construtora e proprietário não poderá interferir na construção. Somente depois que mesmo ficar pronto e se for permitido que proprietário possa fazer algumas alterações.

Na seara do direito falimentar, existem inúmeras temáticas que poderão ser objetos de estudo: próprio processo de falência; a recuperação judicial para empresas de pequeno porte e microempresas; os modelos e resultados dos planos empreiteira de casas recuperação, através de estudo de caso; os crimes de fraudes contra credores e suas penalidades; papel da Contabilidade inserido no novo preceito.

Obra por administração ou gerenciamento: A obra por gerenciamento implica um profissional da área, em geral engenheiro ou arquiteto, como responsável pelo dia a dia da construção. Essa modalidade é bastante comum para reformas de apartamento, construção de casas e até algumas obras de grande porte. profissional cobra do proprietário uma taxa de administração (mensal ou quinzenal) sobre valor total da obra. Essa taxa varia muito, mas está em geral entre 10% e 18% - a variação acontece conforme tabela do profissional e, especialmente, em função do valor e complexidade da obra. Obras mais caras implicam taxas mais baixas, e vice versa.

Silvano Aragão, Gerente de Recursos Humanos da Construtora Caparaó em Minas Gerais, entrevistado durante a coleta de dados para este trabalho, afirmou que a conquista da mão-de-obra operacional, que representa 90% da força de trabalho da sua empresa, é grande desafio. Conforme Aragão, é necessário transformar a mão-de-obra em parceiros no processo de melhoria da qualidade e produtividade.

Um estudo de caso foi realizado com Grupo mineiro Caparaó da construção civil. A empresa foi escolhida por fazer parte de um setor muito citado na mídia nos últimos tempos. Tanto pela explosão de demandas na construção, quanto pelos inúmeros problemas com a alta rotatividade e absenteísmo da mão-de-obra. Fontes externas informaram que a Caparaó havia conseguido, nos últimos anos, não só driblar estes problemas, como também alavancar seu crescimento com uma gestão atenta aos seus empregados. Um bom exemplo para um artigo de Endomarketing.

Os valores da Caparaó baseiam-se na sua preocupação com a inovação, seriedade, pontualidade, confiança, exclusividade e parceria, gerando produtos inéditos, tecnologia de ponta, melhores fornecedores e total cumprimento de prazos e acordos. Estes valores são almejados e praticados, visando produtos de altíssima qualidade, a satisfação dos acionistas e clientes, mas, acima de tudo, sempre valorizando as pessoas, capital humano da empresa.

governo propaga continuamente que todos têm direito à educação, e realmente, nos últimos anos, é notório aumento dos alunos principalmente nas escolas públicas. Entretanto, as escolas e os professores não aumentaram proporcionalmente, fato que fez com que a quantidade de alunos por professor aumentasse. Poderíamos destacar que, quando menor a média de alunos por professor, melhor é ensino, uma vez que professor terá menos desgaste físico e emocional. que destacaríamos também é que, além do número grande de alunos nas salas de aulas, a diversidade desses sujeitos seja a maior complexidade, principalmente, quando se trata de alunos com dificuldades de aprendizagem ou com necessidades educativas especiais, pois tais alunos exigem do professor um maior cuidado e atenção. Com advento da inclusão, algumas escolas apenas colocaram esses alunos nas salas de aula.

Muitos professores tendem a limitar seu mundo de ação e de reflexão à aula. É necessário transcender os limites que se apresentam inscritos em seu trabalho, superando uma visão meramente técnica na qual os problemas se reduzem a como cumprir as metas que a instituição já tem fixadas. Esta tarefa requer a habilidade de problematizar as visões sobre a prática docente e suas circunstâncias, tanto sobre papel dos professores como sobre sua função que cumpre a educação escolar ( p. 137 ).