Reconhecendo-seque é pela prática constante e suareinvenção que desenvolvimento de competências e a verdadeira aprendizagem devem ocorrer, a discussão por nósapresentada neste trabalho não pretende exaurir esta temática, mas busca ser reveladora do desconhecimento e da indefinição do que sejam as competências quanto ao seu verdadeiropapel. A 1ª corrida em 1994, foi no Brasil, Senna assumiu a ponta, mais Schumacher com a Benetton tomou liderança depois de passar Senna na volta 21. Senna determinado a vencer no Brasil, errou perdendo controle do carro abandonando a corrida na volta 55. A 2ª corrida foi disputado no Japão, onde Sennna se envolveu numa colisão e a corrida para ele acabou e Schumacher venceu novamente. A apresentação da edição brasileira desse documento, feita pelo então Ministro da Educação Paulo Renato Souza, destaca que as teses nele defendidas, desde a educação básica até auniversidade, voltam-se essencialmente para desenvolvimento humano, que é entendidocomo a evolução da "capacidade de raciocinar e imaginar, da capacidade de discernir, do sentido das responsabilidades" (DELORS, p.9).Além disso, relatório dá especial ênfase ao papel dos professores, vistos como agentes de mudança e formadores do caráter e do espírito das novas gerações. Considerando-se que a questão da profissionalização docente passa pelas políticas e reformas educativas na busca da qualidade de ensino e da construção de novas práticas pedagógicas, a partir da concepção de competências, faz-se necessário refletir sobre a sua aplicação nos cursos de formação de professores para a educação básica, delimitada nessa investigação para a licenciatura dos anos iniciais do ensino fundamental. Outra vantagem do serviço de aluguel de van para kart é a comodidade, já que é possível agendar com boa antecedência, tornando tudo mais organizado possível, e dando tempo para que toda a diversão seja planejada entre você e os seus amigos de modo bem tranquilo. Nesse sentido, Perrenoud dá uma sugestão para contemplar a erradicação das desigualdades e do fracasso de aprendizagem, partindo do princípio de que uma organização de escolaridade só terá valor se permitir a mais alunos aprenderemmelhor (1999, p.20). De acordo com livro de Jaime Pinsky, doutor e docente pala USP e professor da UNICAMP "História da Cidadania" processo histórico que levou a sociedade ocidental e conseqüentemente Brasil tratava-se da conquista de direitos civis, políticos e sociais. Nesse sentido, parece recair sobre Ensino Superior a responsabilidade de grande parte das expectativas da sociedade: desde solucionar os graves problemas sociais por meio do incentivo à pesquisa cientifica, até a formação de profissionais altamente gabaritados, com habilidades e competências, que possam atender tais exigências. Esses documentos definem a responsabilidade das instituições formadoras, no sentido de construírem os projetos político-pedagógicos dos seus cursos incluindo as novas diretrizes, que envolvem desenvolvimento das competências necessárias para a Formação dos Professores. Observa-se que a ampliação das exigências acrescentadas ao trabalho do professor nos últimos tempos (como cumprir funções tradicionalmente atribuídas à família e a outras instâncias sociais, responder ao afeto dos alunos, resolver os problemas de violência, saber preparar melhor seu aluno, trabalhar com as diferenças culturais além de outras tarefas), parece indicar a necessidade de se réssignificar a identidade do professor, que requer, cada vez mais, domínio de conhecimentos e desenvolvimento de competências específicas para enfrentamento das novas demandas. Por esse motivo, a abordagem da formação por competências, a partir da última década, vem assumindo uma importância crescente nos meios educacionais, adotando princípios humanistas change kart online completamente diversos daqueles antes praticados pela escola, em que os alunos recebiam apenas os conteúdos necessários às práticas econômicas para as quais eram direcionados. Isso torna indispensável sua ampla divulgação e ressignificação para os ideais do ensino superior, tendo em vista a oferta de uma aprendizagem que se incline para a formação completa, a igualdade de direitos e oportunidades, para a qualidade e sentido da vida. Inicialmente professor fez uma breve retrospectiva da aula anterior, logo a diante deu início a aula sobre civilizações, percebemos a interação de professor-aluno, os alunos tiram suas dúvidas e ficam bem atentos e interessados no conteúdo. P11: A motivação contribui na autoestima do professor diante da sala de aula, tornando assim, ensino aprendizagem muito proveitoso. Na 1ª reportagem, a TV Globo porpos mostrar a trajetória de vida desde a infância , na 2ª suas vitórias, rivalidades na pista e morte, a 3ª através do Instituto Ayrton Senna, transmitiu ações de solidariedade, na 4ª retratou Senna fora da pista "campeão de simplicidade" e na última Senna aparece como um herói, um exemplo a ser seguido. Descrever a democracia e a cidadania como ponto chave para a educação contemporânea foi e é de aspecto contundente ,pois estes dois processos estão ligados não só a uma sociedade que quer uma educação imediatista mais sim a uma sociedade que almeja um futuro de oportunidades iguais para todos.