Embora já se reconheça a contribuição da prática da atividade física regular e orientada durante a gestação, ainda não existe consenso no estabelecimento da conduta ideal para essa prática. Não se encontrou, na literatura revista, qualquer tipo de padronização de atividade recomendada pelos órgãos especializados.

As políticas públicas que,Lectus Caps ao desconhecer os surgimentos dos processos de produção popular para a construção das cidades e da cidadania, constrangem a vida urbana. Isso acarreta graves efeitos resultantes desse processo, como os despejos em massa, a segregação e a conseqüente deterioração da convivência social.

Com todas as vicissitudes desde século XVI até a atualidade, apesar de toda a discriminação, pois as escolas de artes marciais eram consideradas redutos de marginais, percebemos idealismo do mestre, que lecionava no Colégio Gakushuin, e mantinha sua escola de inglês, Kobukan. Para cobrir as despesas com seus alunos em Eishosi (templo Budista) passava noite adentro fazendo traduções. Um grande exemplo de perseverança e solidariedade aos mais humildes. Criou normas que faziam seus alunos empenharem sua palavra: Se fosse admitido no Kodokan não ensinaria nem divulgaria os conhecimentos, salvo com a autorização de seus mestres; não faria demonstrações públicas com fim de lucro; sua conduta nunca poderia desacreditar ou comprometer Kodokan; que não abusaria nem faria uso indevido dos conhecimentos adquiridos no Judô. Nasceu a filosofia do Judô.

Estratégias específicas devem ser utilizadas para aumentar os níveis de interesse, atenção, habilidades da criança, tais técnicas podem ser aprendida e utilizadas com eficácia pelos pais das crianças com a síndrome. Embora a aprendizagem seja lenta, processo deve ser contínuo, pois independente do nível de desempenho em um determinado momento, sempre há tarefas sensoriais, motoras ou cognitivas simples que fornecem estimulação vivência e diversão.

diagnóstico inicial do desconhecimento dos alunos sobre a linguagem musical perpassa pela total ignorância dos códigos da música, e até mesmo do próprio corpo como instrumento sonoro musical. Essa descoberta do corpo enquanto reprodução sonora muito interessa aos alunos, pois inicia uma exploração sonora pessoal de maneira descontraída, nessa atividade aluno solicita outro nesta descoberta, promovendo assim a socialização nas aulas.

ALMEIDA e TUMELERO (2003) citam que muitos sintomas de desconforto têm uma maior incidência durante período gestacional, como a predisposição à formação de varizes, dores nas costas, nas articulações e músculos. Estes sintomas podem ser amenizados com a prática regular e bem orientada de exercícios físicos, assim como podem também fortalecer e tonificar os músculos mais afetados durante a gravidez: os músculos da pelve, os abdominais e os lombodorsais. As grávidas podem aumentar sua resistência, que as ajudará enquanto estiverem em trabalho de parto, entre outros benefícios. Contudo segundo Gallup (1999), os trabalhos publicados com enfoque na prática de exercícios físicos durante a gestação, ainda são insuficientes até hoje, bem como informações sobre a sua indicação.